• Corpus: scritto
Corpus: scritto
Risultati: 1932 (3280.0 per million)
stampa29
% nel 2002 , del 4 % nel 2003 e del 6 % nel 2004. Saranno esclusi dal taglio i contributi
econo13
assunzioni che raggiungono il 9,5 % ( erano 6,9 % nel 2009 ) . Viene registrato anche un lieve
econo13
attesta attorno al 7,2 % ( era il 7,5 % nel 2009 ) , superando il tasso di entrata
stampa35
mafia , della camorra e della 'ndrangheta nel tessuto imprenditoriale , specialmente
buroc30
di più varianti parziali successive , ( nel qual caso la procedura prevista al comma
stampa13
massimo mensile stabilito di anno in anno ( nel 2008 è di 858,58 euro ) . La cassa integrazione
econo39
rappresenti già una prassi consolidata ( nel senso che il metodo sia pacificamente accettato
artfg10
che la fotografia sia diventata un dono ( nel senso che alla parola dà l' antropologo
artfg01
quadri moderni che esprimano modernamente ( nel senso più assoluto ) il cadere d' una foglia
creat08
Si sentono due colpi di pistola . Pam ( nel buio ) : Franchino , ti ho visto , m'hai
buroc34
attraverso le successive fasi processuali ( nel citato caso delle intercettazioni che hanno
stampa39
il " che male c'è " di fronte al reato ( nel caso d Ruby ) , di fronte alla violenza
stampa35
esempio riguarda la messa sotto schiaffo ( nel decreto approvato venerdì dalla Camera
econo13
pari al 18,8 % delle assunzioni totali ( nel 2009 erano previste assunzioni pari a 1.200
stampa39
caso d Ruby ) , di fronte alla violenza ( nel caso dei ragazzi ) . Da coloro che guidano
econo08
proprietà , usufrutto , uso e abitazione " ) nel medesimo Comune in cui compra , di altra
econo19
redditi e delle perdite , attuale articolo 9 ) nel caso di conferimento di partecipazioni
buroc05
dall' art . 18 della l. 689 / 1981 ; b ) nel verbale e nel decreto di sospensione della
econo24
corruzione del Consiglio d' Europa ( GRECO ) nel febbraio 2002 e la conclusione di un accordo
stampa29
406,45 milioni di euro ( 787 mld di lire ) nel 2002 e 746,28 milioni di euro ( 1.445 mld
nascondi dettagli
CorDIC
Corpora Didattici Italiani di Confronto