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gruppo culturalmente omogeneo " . È chiaro che Ruzzon , parlando di " parte opposta "
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opposta " , desidera marcare il concetto che in architettura convivono due semi ( siamo
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costruito " dalla storiografia accademica , che non accetta di vivere in prima persona
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vivere in prima persona i terremoti culturali che stravolgono quelle certezze che sembravano
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culturali che stravolgono quelle certezze che sembravano solidissime . In effetti , è
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atto del passato e studiarlo a posteriori che non il doversi confrontare con il presente
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problema . Piuttosto , c'è da chiedersi che tipo di rapporto instaura Greg Lynn con
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esplicita i contenuti stessi della sua ricerca , che si svela essere ponderata passo dopo passo
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controindicazioni , bensì una sperimentazione che ha forse già chiari i traguardi e che ,
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sperimentazione che ha forse già chiari i traguardi e che , proprio per questo , ha la consapevolezza
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quanto lo è la sua architettura . È indubbio che , come afferma Martin Schaedler , l' approccio
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l' approccio generativo sia " un metodo che offre nuove possibilità progettuali e tecniche
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, ma Lynn non trascura l' elemento primo che fa vivere l' architettura , ovvero l' utente
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sembrare puro formalismo , la sostanza ci dice che i contenuti sono presenti , e soprattutto
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soprattutto quelli umani . Del resto , se è vero che Lynn utilizza i software per progettare
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progettare un' architettura dinamica e flessibile che interagisca con l' ambiente , è chiaro
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che interagisca con l' ambiente , è chiaro che l' elemento fondamentale risulta sempre
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questione sulla " forma dell' architettura " ( che sembra davvero una patologia dura da sconfiggere
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della ricerca della forma dell' architettura che esplichi i concetti del progettista è l'
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concetti del progettista è l' unica cosa che conti realmente . Al proposito , concordo
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CorDIC
Corpora Didattici Italiani di Confronto