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econo25	" hanno elaborato la presente relazione	sulla	qualità dell' istruzione scolastica . Le
econo25	limitato di sedici indicatori vertenti	sui	quattro settori seguenti : livello raggiunto
econo25	tale indicatore si basa in particolare	sulle	spese consentite in materia di istruzione
econo25	in materia di istruzione per studente ,	sull'	istruzione e sulla formazione degli insegnanti
econo25	istruzione per studente , sull' istruzione e	sulla	formazione degli insegnanti , sul tasso
econo25	istruzione e sulla formazione degli insegnanti ,	sul	tasso di frequenza di un istituto pre-primario
econo25	di un istituto pre-primario , ma anche	sul	numero di studenti per elaboratore . Per
econo25	esperienze pratiche , sono gli elementi	sui	quali la relazione sollecita un dibattito
econo25	desiderano beneficiare delle possibilità offerte	sul	piano professionale e personale dal mercato
econo25	dare ad essi una cultura civica basata	sui	principi della democrazia , dell' uguaglianza
econo25	necessità di sensibilizzare gli insegnanti	sul	loro ruolo nello sviluppo dell' alunno
econo25	promuovere un maggior interesse degli alunni	sulla	necessità di sviluppare la formazione durante
econo25	del pari una significativa ripercussione	sulle	persone non disponibili al lavoro in un
econo25	indicatore solleva importanti questioni di fondo	sul	ruolo e sull' influenza dei genitori ,
econo25	importanti questioni di fondo sul ruolo e	sull'	influenza dei genitori , per quanto riguarda
econo25	sottolinea che anche se si dispone di dati	sulla	formazione iniziale degli insegnanti (
econo25	differenze , la relazione propone un dibattito	sulle	misure da adottare affinché gli insegnanti
econo25	aggiornino le proprie conoscenze , nonché	sul	modo di retribuire e di trattenere gli
econo25	adottato il 12 febbraio del 2001 una relazione	sugli	obiettivi concreti futuri dei sistemi di
econo25	i sistemi di istruzione e di formazione	sul	mondo . In esito all' approvazione della