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Gli indicatori e i riferimenti utilizzati | nella | presente relazione hanno consentito di |
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quattro settori seguenti : livello raggiunto | nei | settori delle matematiche , della lettura |
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nonché la percentuale di scolarizzazione | nell' | insegnamento superiore ; controllo dell' |
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INDICATORI Matematiche Una solida formazione | nelle | matematiche , che dia accesso a competenze |
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consistenti a seconda delle priorità assegnate | nei | programmi scolastici alla geometria piuttosto |
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possa garantire un' attitudine favorevole | nei | confronti della matematica ; incoraggiare |
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sviluppare e a mantenere le loro conoscenze | nel | settore ; definire se possibile le competenze |
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modo di migliorare l' accesso ai libri | negli | istituti secondari , nelle biblioteche |
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accesso ai libri negli istituti secondari , | nelle | biblioteche e nelle librerie ; come incoraggiare |
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istituti secondari , nelle biblioteche e | nelle | librerie ; come incoraggiare la partecipazione |
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10-12 anni . Scienze La scienza sviluppa | negli | studenti le capacità di analisi , di investigazione |
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importanti differenze fra i vari paesi | nelle | conoscenze scientifiche e l' importanza |
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TIC rivestono un' importanza crescente | nella | vita di tutti i giorni consentendo di sviluppare |
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quanto riguarda il ruolo svolto dalle TIC | nei | programmi di insegnamento scolastici ( |
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paesi la cui lingua non è dominante ( come | nel | caso della Danimarca , della Svezia e di |
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Svezia e di altri paesi ) sono più motivati | nei | confronti dell' apprendimento di un' altra |
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metodi per aumentare la fiducia degli alunni | nell' | affrontare una lingua diversa da quella |
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della vita significa garantirsi il successo | nel | mondo del lavoro e nella società . Per |
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garantirsi il successo nel mondo del lavoro e | nella | società . Per imparare in maniera efficace |
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le ragioni del successo e del fallimento | negli | studi scolastici . La sfida consiste nel |