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Corpus: scritto
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a Remedial tool for Autistic children ) hanno mostrato l' utilità dei robot nello stimolare
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autistici . Scuola di Robotica di Genova ha iniziato una collaborazione con alcuni
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luglio-ottobre 2010 Scuola di Robotica ha condotto , in collaborazione con l' accademia
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) . Il buon coinvolgimento dei ragazzi ha rappresentato l' esperienza base per partire
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organico . Emanuele Micheli è l' esperto che ha condotto i laboratori . Ingegnere meccanico
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ospedale Gaslini . Inizialmente lo staff ha scelto alcuni ragazzi che riteneva idonei
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fogli bianchi . Ad ogni incontro i ragazzi hanno scelto in modo democratico quale costruzione
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il manuale di costruzione sul computer , hanno portato a compimento le varie costruzioni
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fumetti ) , A. ( il più piccolo ) , e L. " Ho diviso i ragazzi in due gruppi ( costruttori
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programmatori ) , spiegando chiaramente che avremmo fatto a turno sia all' interno del gruppo
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all' interno del gruppo che fra gruppi . Ho seguito il concetto di dare un programma
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una certa sequenza . Iniziando a lavorare ho mostrato loro le varie configurazioni predefinite
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predefinite consigliate dal programma . Ho fatto scegliere quale configurazione preferivano
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configurazione preferivano e in base a una votazione abbiamo fatto la costruzione voluta dalla maggioranza
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maggioranza " . " All' inizio dei lavoro ho trovato un primo rifiuto , l' unico esplicito
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la volta dopo mi porterà un fumetto che ha fatto ) . Il lavoro procede in buona alternanza
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di ogni comando . In tal modo i ragazzi hanno sperimentato realmente cosa cambia modificando
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occhiali ) nota un problema del leone : non ha la coda ! Vi pone subito rimedio costruendo
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costruendo una coda con i mattoncini Lego " . " Ho notato che M. ( con occhiali ) voleva in
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una storia - commenta Micheli - e così ho accontentato il suo bisogno di narrazione
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CorDIC
Corpora Didattici Italiani di Confronto