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: tale indicatore individua la capacità degli studenti di portare a conclusione gli studi , verificando il tasso di abbandono , il completamento dell' insegnamento secondario superiore , nonché la percentuale di scolarizzazione nell' insegnamento superiore ; controllo dell' istruzione scolastica : tale indicatore consente di verificare la partecipazione degli operatori ai sistemi scolastici , attraverso una valutazione e un pilotaggio dell' istruzione scolastica , nonché valutando la partecipazione dei genitori ; risorse e strutture : tale indicatore si basa in particolare sulle spese consentite in materia di istruzione per studente , sull' istruzione e sulla formazione degli insegnanti ,
sul
tasso di frequenza di un istituto pre-primario , ma anche sul numero di studenti per elaboratore .
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conclusione gli studi , verificando il tasso di abbandono , il completamento dell' insegnamento secondario superiore , nonché la percentuale di scolarizzazione nell' insegnamento superiore ; controllo dell' istruzione scolastica : tale indicatore consente di verificare la partecipazione degli operatori ai sistemi scolastici , attraverso una valutazione e un pilotaggio dell' istruzione scolastica , nonché valutando la partecipazione dei genitori ; risorse e strutture : tale indicatore si basa in particolare sulle spese consentite in materia di istruzione per studente , sull' istruzione e sulla formazione degli insegnanti , sul tasso di frequenza di un istituto pre-primario , ma anche
sul
numero di studenti per elaboratore .
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Lingue straniere La conoscenza di più lingue comunitarie è divenuta una condizione sine qua non per tutti i cittadini dell' UE che desiderano beneficiare delle possibilità offerte
sul
piano professionale e personale dal mercato unico .
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La relazione individua in particolare la difficoltà di promuovere la diversità sociale e culturale e la necessità di sensibilizzare gli insegnanti
sul
loro ruolo nello sviluppo dell' alunno come cittadino .
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Questo indicatore solleva importanti questioni di fondo
sul
ruolo e sull' influenza dei genitori , per quanto riguarda il valore aggiunto che questi possono fornire e le circostanze nelle quali il loro contributo risulta più pertinente e utile .
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Anche se esistono notevoli differenze , la relazione propone un dibattito sulle misure da adottare affinché gli insegnanti aggiornino le proprie conoscenze , nonché
sul
modo di retribuire e di trattenere gli insegnanti particolarmente efficaci .
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Si tratta del primo documento che definisce a grandi linee un approccio globale e coerente delle politiche nazionali nel campo dell' istruzione , articolato su tre obiettivi distinti : migliorare la qualità e l' efficacia dei sistemi di istruzione e di formazione nell' Unione europea ; consentire a tutti l' accesso all' istruzione e alla formazione durante l' intero arco della vita ; aprire i sistemi di istruzione e di formazione
sul
mondo .
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CorDIC
Corpora Didattici Italiani di Confronto