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stampa01 Ingegnere meccanico specializzato in robotica , si occupa dei corsi di Formazione sulla robotica educativa per docenti di scuole di ogni ordine e grado ed è il coordinatore delle attività didattiche di Scuola di Robotica .
stampa01 Ad ogni incontro i ragazzi hanno scelto in modo democratico quale costruzione eseguire dall' activity pack del software del WeDo .
stampa01 A fine assemblaggio di ogni piccolo artefatto robotico è stato richiesto ai ragazzi di inventare una storia in cui il personaggio robotico potesse inserirsi : l' aspetto narrativo è stato molto gradito così come l' utilizzo della webcam per la realizzazione del breve filmato dal titolo " Il Gigante " .
stampa01 Per me non ci sono problemi , provo solamente a chiedergli se vuole fare un fumetto sui robot , ma mi dice che non è affatto interessato ai robot e si mette a disegnare i suoi personaggi ( ogni tanto mentre do le consegne ai suoi compagni mi avvicino parlandogli della mia passione per i fumetti , e così mi promette che la volta dopo mi porterà un fumetto che ha fatto ) .
stampa01 Successivamente siamo passati ad inventarci i valori numerici da inserire all' interno di ogni comando .
stampa01 Utilizzo lo strumento della narrazione in ogni laboratorio con studenti , per stimolare diversi aspetti cognitivi .
stampa01 A questo punto ho richiesto a ogni ragazzo di creare un pezzo di storia sequenziale al pezzo narrato dai propri compagni .
stampa01 " Annuncio fin da subito che il personaggio scelto sarà il protagonista della storia che dovranno inventare loro stessi - continua Micheli - la visione del corto animato inserito dalla Lego ( storie senza finali prestabiliti ) per ogni personaggio ispira fortemente la storia che poi i ragazzi racconteranno , consentendo tuttavia una certa libertà creativa .
stampa01 " Il gruppo di G. e L. non ha alcun problema a montare : i due ragazzi non sbagliano mai e sono velocissimi ( anche se L. ogni tanto si incanta cantando delle cantilene ) .
stampa01 J. e L. ogni tanto intervengono anche su mia richiesta , mentre io cerco di non intervenire mai .
stampa01 Infine giriamo le scene di una breve storia intitolata " Il Gigante " : ogni ragazzo rappresenta un personaggio o una voce narrante , la trama è chiara a tutti .
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CorDIC
Corpora Didattici Italiani di Confronto