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Corpus: scritto
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econo25	informazione e della comunicazione ( TIC ) ,	delle	lingue straniere , della capacità di "
econo25	settori delle matematiche , della lettura ,	delle	scienze , delle tecnologie dell' informazione
econo25	matematiche , della lettura , delle scienze ,	delle	tecnologie dell' informazione e della comunicazione
econo25	dello sviluppo delle nuove tecnologie ,	delle	tendenze del mercato del lavoro , ecc .
econo25	interesse dei giovani per l' apprendimento	delle	lingue , sviluppare metodi per aumentare
econo25	incrementare l' interesse per l' apprendimento	delle	lingue ponendo in risalto i progetti innovativi
econo25	cittadini dell' UE che desiderano beneficiare	delle	possibilità offerte sul piano professionale
econo25	grandi linee un approccio globale e coerente	delle	politiche nazionali nel campo dell' istruzione
econo25	migliori per rilevare lo stato di efficienza	delle	scuole e ciò avviene attraverso una valutazione
econo25	eEurope e eLearning sostengono l' impiego	delle	TIC . Lingue straniere La conoscenza di
econo25	generali / specializzate per l' insegnamento	delle	materie , dall' altro , la formazione pedagogica
econo25	destinata a promuovere l' insegnamento	delle	scienze tramite un' esposizione interattiva
econo25	delle scienze attraverso le realizzazioni	delle	donne . Tecnologie dell' informazione e
econo25	finanziare i programmi di risistemazione	delle	scuole . Ripartire in maniera efficace
econo25	relazione fra i tassi di scolarizzazione	delle	classi di età superiori e la produttività
econo25	sussistono differenze consistenti a seconda	delle	priorità assegnate nei programmi scolastici
econo25	seguenti : livello raggiunto nei settori	delle	matematiche , della lettura , delle scienze
econo25	sfida della decentralizzazione ; la sfida	delle	risorse ; la sfida dell' integrazione sociale
econo25	Donne e scienza " che illustra la storia	delle	scienze attraverso le realizzazioni delle
econo25	della domanda alla luce dello sviluppo	delle	nuove tecnologie , delle tendenze del mercato