buroc24 |
confusa e disomogenea la situazione attuale | delle | istituzioni scolastiche presenti nel territorio |
buroc24 |
determinato la soppressione dell' autonomia | delle | istituzioni sottodimensionate e l' accorpamento |
buroc24 |
dalle delibere degli organi collegiali | delle | scuole e da quelle degli Enti Locali , |
buroc24 |
scolastiche , rientranti nelle competenze | delle | regioni e degli enti locali , devono essere |
buroc24 |
Perugia città inclusiva e della cultura | delle | pari opportunità " , che prevede " ... |
buroc24 |
scolastici 2011 / 2012 e 2012 / 2013 , definendo | delle | linee guida valide per la programmazione |
buroc24 |
u.s. sono state illustrate dai Dirigenti | delle | scuole secondarie di II° grado presenti |
buroc24 |
; DATO ATTO altresì che : - i Dirigenti | delle | scuole secondarie di II° grado di seguito |
buroc24 |
crescita di Perugia ; la minimizzazione | delle | situazioni di sovraffollamento e sottoutilizzo |
buroc24 |
più efficienti utilizzo e organizzazione | delle | risorse umane , strumentali , economiche |
buroc24 |
le norme per il dimensionamento ottimale | delle | Istituzioni scolastiche statali secondo |
buroc24 |
ed esperienze consolidate ; la presenza | delle | diverse tipologie di istituti assicura |
buroc24 |
miglioramenti : un maggiore radicamento | delle | istituzioni scolastiche alle specifiche |
buroc24 |
sulla base di un preliminare raggruppamento | delle | attuali sedi scolastiche ( plessi ) nelle |
buroc24 |
dei piani di organizzazione della rete | delle | istituzioni scolastiche ; - con il medesimo |
buroc24 |
dovranno essere valutate anche le richieste | delle | autonomie scolastiche e degli Enti Locali |
buroc24 |
" dovranno essere valutate le richieste | delle | autonomie scolastiche e degli Enti locali |
buroc24 |
art . 3 si che piani ridimensionamento | delle | istituzioni scolastiche , rientranti nelle |
buroc24 |
numerico tra le popolazioni scolastiche | delle | istituzioni e prospettiva di stabilità |
buroc24 |
provinciale e dei dirigenti scolastici | delle | scuole dell' infanzia , primarie e secondarie |