• Corpus: scritto
Corpus: scritto
Risultati: 34 (57.7 per million)
buroc28
stato messo a punto il Piano di Tutela delle Acque ( PTA ) della Regione Piemonte approvato
buroc28
del suolo e alla corretta utilizzazione delle acque , sulla base delle caratteristiche
buroc28
politica coerente e sostenibile della tutela delle acque comunitarie , attraverso un approccio
buroc28
del 11 maggio 1999 , relativo alla tutela delle acque dall' inquinamento , ha introdotto
buroc28
quale sono confluiti i Piani di Tutela delle Acque delle Regioni del Bacino del Po .
buroc28
risorse e il miglioramento della qualità delle acque e della sicurezza idrogeologica nei
buroc28
idrici inquinati ; - migliorare lo stato delle acque ed individuare adeguate forme di
buroc28
programma di misure dei Piani di Tutela delle Acque regionali , ove possibile opportunamente
buroc28
indirizzi per lo sviluppo dei centri urbani e delle aree produttive . Le finalità generali
buroc28
nel 1995 , il Piano d' Area del Sistema delle Aree Protette della Fascia Fluviale del
buroc28
la materia acque definendo il complesso delle azioni volte al raggiungimento o al mantenimento
buroc28
utilizzazione delle acque , sulla base delle caratteristiche fisiche e ambientali del
buroc28
obiettivi qualificanti per il miglioramento delle condizioni di sicurezza delle popolazioni
buroc28
popolazioni insediate nella valle , la tutela delle fasce fluviali , il potenziamento della
buroc28
idrogeologico , dopo il PAI e il Piano Stralcio delle Fasce Fluviali - PSS ( confluito nel PAI
buroc28
proposta complessiva che riguarda la rete delle infrastrutture e il sistema ambientale
buroc28
; - contribuire a mitigare gli effetti delle inondazioni e delle siccità . Come previsto
buroc28
modo tale da salvaguardare l' incolumità delle persone e ridurre al minimo i danni ai
buroc28
Come tale il PTA si pone nella gerarchia delle pianificazioni del territorio come atto
buroc28
solo del miglioramento del quadro di vita delle popolazioni e della loro identità culturale
nascondi dettagli
CorDIC
Corpora Didattici Italiani di Confronto