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mondo . In esito all' approvazione della | Relazione | sugli obiettivi concreti futuri dei sistemi |
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Anche se esistono notevoli differenze , la | relazione | propone un dibattito sulle misure da adottare |
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superiore e il mercato del lavoro , la | relazione | fra i tassi di scolarizzazione delle classi |
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dibattito . Fra le buone procedure , la | relazione | sottolinea l' iniziativa " Schola ludus |
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perfezionamento professionale continuo . La | relazione | sottolinea che anche se si dispone di dati |
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al lavoro in un momento determinato . La | relazione | osserva inoltre che il tasso di scolarizzazione |
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riconoscimento dei diritti e dei doveri . La | relazione | individua in particolare la difficoltà |
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della disoccupazione di lunga durata . La | relazione | sottolinea che l' esistenza di nette differenze |
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internazionale e nella crescita duratura . La | relazione | sottolinea come la differenza di prosperità |
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tendenze del mercato del lavoro , ecc . La | relazione | segnala le differenze esistenti fra i sistemi |
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funzionamento dei sistemi educativi . La | relazione | mette in risalto il fatto che il successo |
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istruzione e dell' educazione dei figli . La | relazione | sottolinea come la partecipazione dei genitori |
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integrazione sociale degli individui . La | relazione | mostra che l' ambiente familiare e le caratteristiche |
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indispensabili per il progresso tecnologico . La | relazione | sottolinea l' esistenza di importanti differenze |
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da studiare la relazione menziona : la | relazione | fra il rapporto ragazzi / ragazze in alcune |
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pratiche , sono gli elementi sui quali la | relazione | sollecita un dibattito . Fra le buone procedure |
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ragazzi . Fra gli elementi da studiare la | relazione | menziona : la relazione fra il rapporto |
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. Gli esperti hanno presentato la loro | relazione | in occasione della riunione dei Ministri |
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elaboratore . Per ogni indicatore , la presente | relazione | analizza i dati disponibili ( rappresentati |
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dei programmi scolastici . La presente | relazione | costituisce a sua volta un valido contributo |