• Corpus: scritto
Corpus: scritto
Risultati: 26 (44.1 per million)
creat11
potuto fare . Avrebbe potuto pregare . Quel pensiero , all' inizio , le era sembrato
creat11
da studiare e diventò una persona . In quel breve dialogo Giulia aveva esaurito tutto
creat11
. Una terza dimensione di cui , fino a quel giorno , ignorava l' esistenza . Tutto
creat11
poi rialza il volto davanti all' uomo , quel sorriso che ora è solo un taglio di luce
creat11
ragazza riesce a resistere alla visione di quel bagno . " Potrai passare qua dentro tutto
creat11
la strada grigia di tutte le mattine . Quella del vecchio era una faccia conosciuta ,
creat11
che vi lasciate amare da lui . E così , quella notte , Giulia aveva pensato che forse
creat11
esercizio di matematica in più , per quanto quella materia le piacesse , oltre a quelli che
creat11
sentire davvero quello che stava dicendo . Fu quella notte che Gesù , per Giulia , smise di
creat11
la pace . Quando oggi Giulia ripensa a quella sua prima preghiera compiuta senza che
creat11
geometria dei solidi . Nella prima parte di quella notte Giulia non era che una bambina disperata
creat11
ha chiesto se volevo entrare anch'io in quella cosa . Ho detto di sì . All' inizio era
creat11
quanto quella materia le piacesse , oltre a quelli che la professoressa assegnava come compito
creat11
permette di mantenere il controllo e ricordare quello che c'è da ricordare . Tommaso aveva visto
creat11
prima volta lo vedeva uscire dal portone di quello che doveva essere il palazzo in cui abitava
creat11
tempo a iniziare a dire " attento " che quello che ha solo immaginato accade realmente
creat11
il vecchio si rende finalmente conto di quello che sta accadendo . Nel brevissimo istante
creat11
dell' incidente il volto del vecchio fissa quello di Tommaso . È uno sguardo di incredulità
creat11
solita misera strada di ogni giorno . Così quello che vede Tommaso risalta senza che nulla
creat11
Lascia tutti i suoi numeri di telefono , quello di casa , quello del cellulare e anche
nascondi dettagli
CorDIC
Corpora Didattici Italiani di Confronto