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Sviluppare un metodo di insegnamento che
possa
garantire un' attitudine favorevole nei confronti della matematica ; incoraggiare gli alunni a sviluppare e a mantenere le loro conoscenze nel settore ; definire se possibile le competenze e le attitudini comuni verso la matematica , che i cittadini europei dovrebbero possedere ; queste sono le sfide principali riguardanti la matematica .
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Alcune questioni restano aperte per quanto riguarda il modo in cui si
potrebbe
incoraggiare l' utilizzazione delle TIC da parte di tutti , anche da parte degli ambienti più svantaggiati e più esposti della popolazione , nonché la formazione degli insegnanti di tutte le discipline ai necessari livelli di competenza .
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La sfida consiste nel riuscire a garantire che le competenze relative alla necessità di imparare in maniera efficace divengano priorità politiche , in modo che si
possano
adattare di conseguenza i programmi scolastici e promuovere la formazione permanente degli insegnanti .
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D' altra parte la percentuale di casi di fallimento scolastico
può
essere collegata a fattori economici quale un elevato tasso di disoccupazione , nonché la disparità fra economia urbana e rurale , ecc .
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La relazione mette in risalto il fatto che il successo di un alunno non
può
essere separato dal contesto del resto della carriera scolatica , né dalla congiuntura economica del paese .
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La relazione sottolinea come la partecipazione dei genitori
può
avvenire su base volontaria attraverso una partecipazione diretta nelle attività educative ovvero tramite organismi consultivi , associazioni di volontariato e club extrascolastici .
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Questo indicatore solleva importanti questioni di fondo sul ruolo e sull' influenza dei genitori , per quanto riguarda il valore aggiunto che questi
possono
fornire e le circostanze nelle quali il loro contributo risulta più pertinente e utile .
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Numero di studenti per elaboratore Tutti devono
poter
apprendere a utilizzare in maniera efficace un elaboratore : la scuola deve poter disporre di un numero adeguato di elaboratori .
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Numero di studenti per elaboratore Tutti devono poter apprendere a utilizzare in maniera efficace un elaboratore : la scuola deve
poter
disporre di un numero adeguato di elaboratori .
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CorDIC
Corpora Didattici Italiani di Confronto