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artci10 |
Abbiamo lasciato muovere i personaggi e a seconda del
loro
movimento , anche interiore , decidevamo se seguirli o lasciarli andare .
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artci10 |
È attorno a
loro
che ruota tutto il racconto Quando si raccontano queste storie , che sono storie di diseredati , di emarginati , credo sia interessante farle ruotare attorno ad uno o più personaggi femminili .
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artci10 |
È importante dare spazio e visibilità alla realtà quotidiana delle persone che vivono ai margini , è importante descrivere questi individui in tutta la
loro
complessità e seguire il loro cammino verso il riscatto e i loro fallimenti .
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artci10 |
È importante dare spazio e visibilità alla realtà quotidiana delle persone che vivono ai margini , è importante descrivere questi individui in tutta la loro complessità e seguire il
loro
cammino verso il riscatto e i loro fallimenti .
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artci10 |
È importante dare spazio e visibilità alla realtà quotidiana delle persone che vivono ai margini , è importante descrivere questi individui in tutta la loro complessità e seguire il loro cammino verso il riscatto e i
loro
fallimenti .
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artci10 |
Per Salma è stato bello conoscere questo giovane uomo ( non viene mai mostrato esattamente cosa accade tra i due ) , ma entrambi tornano alle
loro
vite , alle loro solitudini , perché in un certo senso questa è la via più facile .
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artci10 |
Per Salma è stato bello conoscere questo giovane uomo ( non viene mai mostrato esattamente cosa accade tra i due ) , ma entrambi tornano alle loro vite , alle
loro
solitudini , perché in un certo senso questa è la via più facile .
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artci10 |
I personaggi girano attorno alle
loro
barriere , non solo fisiche , ma anche interiori .
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artci10 |
Il problema è che queste diversità , queste barriere , sono talmente radicate nelle persone , nel
loro
modo di sentire e di vivere , da rendere impossibile una comunicazione o un confronto .
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artci10 |
Coesistono due realtà che vivono da tantissimo tempo a stretto contatto ignorando quasi totalmente il
loro
vicino , ignorando chi sia veramente l' altro .
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CorDIC
Corpora Didattici Italiani di Confronto