• Corpus: scritto
Corpus: scritto
Risultati: 108 (183.4 per million)
stampa20
disoccupazione giovanile e femminile non può essere affrontata con interventi spot e toppe
stampa20
sociali . I vincoli di finanza pubblica sono stringenti e vanno osservati . L' attuazione
stampa20
vanno osservati . L' attuazione non può che essere graduale . Le risorse finanziare vanno
stampa20
aziende Il CCNL va riformato , ma il CCNL è irrinunciabile . I contratti nazionali
stampa20
e qualità delle strategie competitive . È urgente definire le regole per la rappresentanza
stampa20
CISL e UIL del maggio del 2008 , il quale è , a sua volta , incardinato nei principi
stampa20
della rappresentanza e della democrazia sarebbe per il Pd insostenibile e miope . Le regole
stampa20
insostenibile e miope . Le regole del gioco devono essere condivise . Soltanto regole condivise possono
stampa20
di lavoro . Noi riteniamo che una legge sia utile per sostenere un accordo tra le parti
stampa20
per sostenere un accordo tra le parti . È strumentale e pericoloso l' improvviso
stampa20
innamoramento del Ministro Sacconi per la legge . È velleitario tentare di imporre una legge
stampa20
Paese e la soluzione legislativa proposta è priva del consenso necessario al suo funzionamento
stampa20
lavoratori nei consigli di sorveglianza . Sono proposte sulle quali il PD chiede a tutte
stampa20
politica economica del governo L' Italia è in uno scenario più difficile del '92 -
stampa20
pesante aggiustamento fiscale allora compiuto sono oggi assenti : non possiamo svalutare ;
stampa20
priorità per ridurre il debito pubblico è l' innalzamento della crescita potenziale
stampa20
della rendita , ha fatto il contrario . È andato avanti con tagli ciechi alla spesa
stampa20
e fallimento degli obiettivi fissati . È un obiettivo irrealistico . Il governo
stampa20
sulle spalle di chi viene dopo . Se non è il grado di scegliere , subito perché i
stampa20
del rapporto persona-lavoro-democrazia sarebbe stato difficile declinarla senza il contributo
nascondi dettagli
CorDIC
Corpora Didattici Italiani di Confronto