stampa01 |
in modo da far capire che tutti faranno | tutto | in una certa sequenza . Iniziando a lavorare |
stampa01 |
caso a turni , in modo che tutti facciano | tutto | " . " Il gruppo di G. e L. non ha alcun |
stampa01 |
grado li aiuta senza perĂ² mai fare del | tutto | l' assemblaggio . D. ha problemi ad associare |