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Corpus: scritto
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econo25	Alcune questioni restano aperte per quanto riguarda il modo di migliorare l' accesso ai libri negli istituti secondari , nelle biblioteche e nelle librerie ; come incoraggiare la partecipazione dei genitori all' apprendimento dei loro figli ; come attirare i giovani verso la lettura ( pubblicità , televisione , CD-ROM , ad esempio ) .
econo25	Scienze La scienza sviluppa negli studenti le capacità di analisi , di investigazione e di sperimentazione : facoltà indispensabili per il progresso tecnologico .
econo25	Non vi sono ancora dati per l' intera Europa , anche se alcuni Stati membri hanno già sviluppato metodi il cui fine è quello di comprendere le ragioni del successo e del fallimento negli studi scolastici .
econo25	I quattro grandi settori valutati Il gruppo di lavoro propone un numero limitato di sedici indicatori vertenti sui quattro settori seguenti : livello raggiunto nei settori delle matematiche , della lettura , delle scienze , delle tecnologie dell' informazione e della comunicazione ( TIC ) , delle lingue straniere , della capacità di " imparare con metodo " e dell' educazione civica ; riuscita e transizione : tale indicatore individua la capacità degli studenti di portare a conclusione gli studi , verificando il tasso di abbandono , il completamento dell' insegnamento secondario superiore , nonché la percentuale di scolarizzazione nell' insegnamento superiore ; controllo dell' istruzione scolastica : tale indicatore consente di verificare la partecipazione degli operatori ai sistemi scolastici , attraverso una valutazione e
econo25	Tuttavia , secondo i dati disponibili , sussistono differenze consistenti a seconda delle priorità assegnate nei programmi scolastici alla geometria piuttosto che all' algebra , ad esempio .
econo25	Sviluppare un metodo di insegnamento che possa garantire un' attitudine favorevole nei confronti della matematica ; incoraggiare gli alunni a sviluppare e a mantenere le loro conoscenze nel settore ; definire se possibile le competenze e le attitudini comuni verso la matematica , che i cittadini europei dovrebbero possedere ; queste sono le sfide principali riguardanti la matematica .
econo25	Nonostante le differenze esistenti per quanto riguarda il ruolo svolto dalle TIC nei programmi di insegnamento scolastici ( in alcuni paesi le TIC sono considerate come strumenti e in altri come materie a sé stanti ) , la maggior parte dei paesi prevede di potenziare l' utilizzazione delle TIC .
econo25	Secondo i dati disponibili , sembra che vi sia un collegamento fra la lingua ufficiale del paese e l' attitudine dei giovani a parlare un' altra lingua : i paesi la cui lingua non è dominante ( come nel caso della Danimarca , della Svezia e di altri paesi ) sono più motivati nei confronti dell' apprendimento di un' altra lingua , rispetto ai paesi che utilizzano una lingua dominante ( come ad esempio la Francia , la Spagna o altri ) .
econo25	Nei Paesi Bassi , l' abbandono scolastico prematuro viene limitato da una cooperazione fra le scuole a livello regionale ; in Germania alcuni partner industriali offrono possibilità di tirocini .
econo25	Istruzione e formazione degli insegnanti Il ruolo e lo status degli insegnanti stanno conoscendo cambiamenti senza precedenti : la necessità di una formazione continua nei confronti dei nuovi strumenti ( TIC ) si accompagna alla necessità di far fronte ad esigenze e ad aspettative in continuo cambiamento .
econo25	Si tratta di un investimento i cui benefici si fanno sentire solo a lungo termine , con sensibili ripercussioni nei settori-chiave , come nella coesione sociale , nella concorrenza internazionale e nella crescita duratura .
econo25	Ripartire in maniera efficace il budget nei vari livelli locali e regionali ; facilitare la partecipazione del settore privato senza mettere in pericolo l' integrità del sistema scolastico , sono sfide cui devono far fronte in Europa i vari sistemi scolastici .
econo25	Sviluppare un metodo di insegnamento che possa garantire un' attitudine favorevole nei confronti della matematica ; incoraggiare gli alunni a sviluppare e a mantenere le loro conoscenze nel settore ; definire se possibile le competenze e le attitudini comuni verso la matematica , che i cittadini europei dovrebbero possedere ; queste sono le sfide principali riguardanti la matematica .
econo25	Secondo i dati disponibili , sembra che vi sia un collegamento fra la lingua ufficiale del paese e l' attitudine dei giovani a parlare un' altra lingua : i paesi la cui lingua non è dominante ( come nel caso della Danimarca , della Svezia e di altri paesi ) sono più motivati nei confronti dell' apprendimento di un' altra lingua , rispetto ai paesi che utilizzano una lingua dominante ( come ad esempio la Francia , la Spagna o altri ) .
econo25	Capacità di " imparare con metodo " Saper apprendere durante l' intero arco della vita significa garantirsi il successo nel mondo del lavoro e nella società .
econo25	La sfida consiste nel riuscire a garantire che le competenze relative alla necessità di imparare in maniera efficace divengano priorità politiche , in modo che si possano adattare di conseguenza i programmi scolastici e promuovere la formazione permanente degli insegnanti .
econo25	In Grecia , ogni anno i liceali eletti si riuniscono nel Parlamento e discutono di questioni di attualità .
econo25	In Germania , ad esempio , un sistema di formazione in alternanza , nel quale l' alunno segue un tirocinio presso un' impresa , pur continuando a seguire un insegnamento professionale , permette di ottenere una qualifica professionale .
econo25	Il Consiglio europeo di Lisbona , nel marzo del 2000 , ha fissato l' obiettivo di dimezzare entro il 2010 il numero dei giovani di 14-18 anni che hanno terminato soltanto il ciclo inferiore dell' insegnamento secondario .
econo25	Vi sono numerose buone procedure e va segnalata soprattutto quella della Germania ove vengono organizzati seminari a uso dei genitori al fine di informarli circa i nuovi sviluppi nel campo dell' apprendimento e dell' insegnamento .