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L. , e D. ( una ragazza ) . Si formano | due | coppie omogenee : J. e L. , M. e D. ( omogenee |
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piccolo ) , e L. " Ho diviso i ragazzi in | due | gruppi ( costruttori e programmatori ) |
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autistico ( 3 incontri della durata di circa | due | ore ciascuno ) . Il buon coinvolgimento |
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L. non ha alcun problema a montare : i | due | ragazzi non sbagliano mai e sono velocissimi |