• Corpus: scritto
Corpus: scritto
Risultati: 7649 (12985.7 per million)
artar01
che in architettura convivono due semi ( siamo ancora al dibattito sul classico ed anticlassico
artar01
. Vittorio Savi durante la conferenza , sia necessario fare " attenzione a non confondere
artar01
vivo Greg Lynn è stato molto importante , sia per capire quelle che sono le potenzialità
artar01
è stato il passaggio ! ; comunque sia , era l' interno di una cattedrale luminosissima
artar01
intesa come gruppo culturalmente omogeneo " . È chiaro che Ruzzon , parlando di " parte
artar01
tanto quanto lo è la sua architettura . È indubbio che , come afferma Martin Schaedler
artar01
di cui molto poco si è visto realizzato . È indubbio che , come ha precisato il Prof
artar01
di non ritorno di una qualsiasi ricerca . Sono stati molto bravi ad intuirlo gli organizzatori
artar01
se ci riuscirà , e se le sue architetture saranno davvero l' incarnazione di questo " nuovo
artar01
- per non più di un secondo , quasi che fosse un messaggio subliminale - l' immagine
artar01
molto importante , sia per capire quelle che sono le potenzialità della sua ricerca , che
artar01
costruzione enfatica , ci ha mostrato quelli che sono i veri valori di una ricerca : i contenuti
artar01
figlia della contemporaneità . Comunque sia , Vittorio Savi ha espresso alcune perplessità
artar01
anche la possibilità di errore . Comunque sia , il progetto per Ground Zero , in collaborazione
artar01
veloce è stato il passaggio ! ; comunque sia , era l' interno di una cattedrale luminosissima
artar01
elemento fondamentale risulta sempre e comunque essere l' uomo , per il quale , e con il quale
artar01
formalismo , la sostanza ci dice che i contenuti sono presenti , e soprattutto quelli umani .
artar01
Personalmente , credo che tali critiche siano così deboli da non essere nemeno considerate
artar01
con l' informatica per un architetto debba essere ad un tempo Strutturale , e Formale . Strutturale
artar01
una sperimentazione architettonica deve essere applicata , lo deve essere a 360° ... Eppure
nascondi dettagli
CorDIC
Corpora Didattici Italiani di Confronto